International House
Ko smo mi?
The International House World Organisation (IHWO) je širom svijeta rasprostranjena mreža škole jezika čiji je cilj da implementira visoke standarde kvaliteta i inovacija u obrazovanju i obuci. Trenutno postoji 154 škole u 54 zemlje.
International House je osnovana 1953. godine od strane John and Brita Haycraft, sa ciljem pružanja inovativnog pristupa učenju stranog jezika.
IH je ostala prvak u polju razvoja učenja jezika i obuke profesora jezika.
Šta mi radimo?
- Mi učimo engleski jezik
- Učimo moderne jezike
- Obučavamo profesore
- Obučavamo menadžere
- Pišemo material za obuku
- Pružamo savjetodavne usluge
Podizanje obrazovnih standarda u učenju jezika
Kroz International House mrežu škola širom svijeta postoji jedinstvena obaveza za postizanje visokih standarda obrazovanja i odlučnosti za podizanje standarda u učenju jezika.
Promocija međunarodnog razumjevanja
Kroz naše aktivnosti u učenju stranih jezika mi razvijamo komunikaciju i razumijevanje između ljudi širom svijeta . Učenjenje jezika je proces gledanja na svijet iz drugačije perspektive – pravi put do međunarodnog razumjevanja.
Učenje engleskog jezika
Dajemo značajan doprinos globalnoj komunikaciji u učenju engleskog jezika– danas internacionalnog jezika - preko 50,000 polaznika širom svijeta.
Učenje drugih jezika
Mnoge škole International House-a uče i druge jezike pored engleskog. Nude širok spektar kurseva krojene prema potrebama i opštih i poslovnih klijenata.
Materijal za obuku
Osoblje International House-a uključeno je i u pisanje brojnih najbolje prodavanih knjiga i doprinijelo je širokom rangu publikacije na polju jezika.
Savjetodavne službe
Vodeći računa o našoj globalnoj izloženosti, širine ljudskih resursa i širokog ranga profesionalne ekspertize, International House je oformljena sa ciljem pružanja konsultanskih usluga pri obuci profesorskog osoblja, školske uprave i razvoja materijala za kurseve.
Obuka profesora
International House je razvila prve kurseve obuke za profesore engleskog jezika i nastavila je inovacije kako kod obuke profesora tako i kod profesionalnog razvoja nastavnika. Uopšteno, profesori jezika koje mi obučavamo su među najsposobnijima, kreativni i odgovorni prema svojoj profesiji. Naši programi obuke profesora su primjeri savršenosti i profesionalizma.
IH Teacher Training Centri su se obavezali da rade sa profesorima kojima engleski nije prvi jezik, stvarajući poslovne prilike za profesore sa različitih područja i radeći da bi poboljšali kvalitet podučavanja u državi.
